Don Juan Manuel (1282- 1348)

_{Lo que sucedió a un mancebo que casó con una moza muy fuerte y muy brava.} 

En este cuento el conde le pregunta a Patronio qué debe aconsejar a un criado al que le han propuesto casarse con una mujer rica pero difícil y brava (de mal carácter).  Patronio le dice que su criado deberá comportarse como el hijo de un buen moro, si quiere tener éxito en su matrimonio, y le cuenta la historia.

_{Vocabulario útil}

_{Mancebo/criado – hombre joven; mozo}

_{Talante – voluntad; disposición}

_{Menguado – pobre; reducido}

_{Maravillado – asombrado; atónito; boquiabierto}

_{Merced – favor; concesión}

_{placer – complacer; gustar (subjuntivo irregular: plega, pluguiese)}

_{Recelo – falta de confianza en algo o alguien}

_{Porfiar – insistir}

_{Saña – rabia, ira, furia}

_{Despedazar – cortar en pedazos} 

Periodo literario y el año escrito: La época medieval, escrito en 1335

 Temas 

Las tradiciones sociales

Las diferencias de los roles sociales del hombre y la mujer

Violencia como medio de control.

El hombre debe imponer su autoridad sobre las mujeres

La muestra del propio carácter en cualquier ocasión

Personajes:

Los dos núcleos narrativos del cuento XXXV cuentan cada uno con una pareja de protagonistas: el mancebo y la mujer de mal carácter en el primer relato, y el suegro del mancebo y su esposa en elsegundo, que son los que aparecen en el fragmento.

Entre ambas parejas se establece una antítesis: el mancebo sabe imponerse a la mujer desde elprincipio, mientras que el suegro ya ha perdido la autoridad ante su esposa, de modo que es inútil que intente recobrarla. 

Escenario: Una ciudad de España

Estructura

Dentro del estructura tripartita que presentan los cuentos del libro, el fragmento abarca el Segundo de los dos relatos contenidos en el cuento XXXV, la enseñanza que deduce de ellos Patronio y la moraleja del don Juan Manuel.

1. Problema del Conde Lucanor

2. Ejemplo relatado por Patronio

       a: El mancebo y la mujer de mal carácter.

       b: El suegro y su esposa.

3. Consejo de Patronio y Moraleja de Don Juan Manuel

Para concluir

Esta obra resulta ilustrativa del dominio de las técnicas narrativas del autor, quien, a menudo, es capaz de combinar en un mismo ejemplo varios núcleos narrativos (en el ejemplo XXXV, dos) y de establecer entre ellos antítesis o paralelismos que dan una mayor claridad de la enseñanza que quiere transmitir.

Además de esta perfección constructiva, el fragmento nos revela también cómo el autor orienta la enseñanza de los cuentos en que se basa a sus particulares preocupaciones como noble. Así, de un ejemplo que en principio alude a las relaciones entre cónyuges, se extrae una enseñanza más general relativa al trato social entre nobles o entre el noble y sus vasallos. Un consejo, por lo tanto, dirigido a otros nobles como él y de carácter mundanal, como suelen serlo todos los de la primera parte del libro.

 

infante don Juan Manuel

Período medieval. Género: Cuento

Tema 1: Las sociedades en contacto. Conceptos: La diversidad, las divisiones socio-económicas

Tema 2: La construcción del género. Concepto: El machismo



De lo que le sucedió a un mancebo que casó con una moza muy fuerte y muy brava, obra de Don Juan Manuel.

Don Juan Manuel fue un literato, guerrero y prócer español, hijo del Infante Don Manuel de Castilla y León (ver Manuel), Señor de Villena, Escalona y Peñafiel, y su segunda esposa, Beatriz de Saboya. Nieto del Rey San Fernando (ver Castilla). Don Juan Manuel nació en Escalona, Toledo, el primero de mayo de 1282. Sucedió a su padre en 1283 como Señor de Villena, Escalona, Alarcón, Elche, Peñafiel, Cartagena, Lorca, Castillo del Garci-Múñoz, Alcocer, Salmerón, Valdeolivas, Cuéllar y Almenara.

 
La educación de un caballero medieval


 3 períodos en la formación de un caballero: 1er período

2o período

 

3er período